8月28日下午，“财经大讲堂”：教育改革暨本科教育教学审核评估系列专题讲座之《基于OBE教育理念人才培养方案设计》在书新三号楼416会议室举行，院长张涛教授主讲，全体教职工参加。
讲座伊始，张涛院长开宗明义地指出，OBE教育理念即以成果为导向，以学生为中心，采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念。基于成果导向又可以分为教学理念，教学设计，教学实施，人才培养方案修订等四个方面。
随后，张涛院长围绕以上四个方面进行了详细阐述和分析。他指出，教学理念包括确定学习成果、构建课程体系、确定教学策略、自我参照评价、逐级达到顶峰等五个基本点；教学设计重点是确定内外需求与培养目标、培养目标与毕业要求、毕业要求与课程体系、毕业要求与教学内容等四个对应关系；教学实施则要实现从灌输课堂向对话课堂转变、从重教轻学向教主于学转变、从重学轻思向学思结合转变、从封闭课堂向开放课堂转变、从知识课堂向能力课堂转变。
育人是教育之本，人才培养方案则是育人之纲。张涛院长进一步强调，人才培养方案的修订是重中之重，要根据目标定位、目标预期和毕业要求，科学探究、科学论证，形成符合教书育人规律和学生成长规律的正向支撑和反向设计的理念框架。
讲座最后，张涛院长希望全体教职工能够深刻领会此次讲座的重要意义，充分认识到我们是人类灵魂工程师的神圣职责和为社会培养有用之才的历史使命，以成果为导向、以学生为中心，站好三尺讲台、潜心教书育人。
文字：陈月轩、丘山
图片：赵俊
编辑：丘山
